感悟思想偉力 凝聚建設(shè)現(xiàn)代化新湖南磅礴力量——湖南主題教育有力有序扎實(shí)推進(jìn)

湘江之畔，岳麓書院，歷千年弦歌不絕。5月19日，十二屆省委理論學(xué)習(xí)中心組來(lái)到這里，開展第十七次集體學(xué)習(xí)，圍繞“以學(xué)增智”這一主題開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并進(jìn)行專題研討。

夏花怒放，不負(fù)韶華，湖湘大地處處激蕩著學(xué)習(xí)的熱潮。自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來(lái)，湖南堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推動(dòng)，第一批開展主題教育單位認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)查研究，系統(tǒng)梳理突出問(wèn)題，積極謀劃專項(xiàng)整治，全省主題教育有力有序扎實(shí)推進(jìn)。

以上率下，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，更需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。

湖南省委把開展主題教育作為重大政治任務(wù)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，及時(shí)舉辦主題教育讀書班、組織專題研討和領(lǐng)題調(diào)研，帶動(dòng)省人大常委會(huì)、省政府、省政協(xié)黨組同步推進(jìn)，為全省各級(jí)各部門作出示范。

在主題教育讀書班作輔導(dǎo)報(bào)告，圍繞包括“四類干部”在內(nèi)的全省干部隊(duì)伍建設(shè)一連召開7場(chǎng)座談會(huì)，每周安排下基層調(diào)研……省委書記沈曉明帶頭參加理論學(xué)習(xí)、研討交流、下沉調(diào)研接訪等，示范帶動(dòng)各單位主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，牢固樹立和踐行正確政績(jī)觀，讓主題教育成果看得見、摸得著、發(fā)展需要、群眾滿意。

省委副書記、省長(zhǎng)毛偉明赴省委黨校講專題黨課，采取“四不兩直”直插一線與“面對(duì)面”座談交流等相結(jié)合的方式，深入基層開展調(diào)查研究，聽民聲察民情、找問(wèn)題謀實(shí)招，確保主題教育取得實(shí)效。

省委發(fā)出“動(dòng)員令”后，31個(gè)省委巡回指導(dǎo)組奔赴各部門各單位，組織開展下沉式、嵌入式指導(dǎo)，與進(jìn)駐單位同向發(fā)力、同題共答，有力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落實(shí)。

問(wèn)題報(bào)送、問(wèn)題辦理、臺(tái)賬管理……點(diǎn)開全省調(diào)研問(wèn)題信息報(bào)送系統(tǒng)，功能模塊清晰明了。從問(wèn)題概況到辦理期限，從辦理狀態(tài)到辦理效果，全部實(shí)現(xiàn)在線閉環(huán)管理，為全省開展調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題提供強(qiáng)有力信息化支撐。

隨著省委以上率下，健全制度機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，推動(dòng)廣大黨員干部在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

聚焦主線，扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。

在這次主題教育中，各單位聚焦理論學(xué)習(xí)這一主線，通過(guò)舉辦讀書班、講黨課、開展專題研討等方式，引導(dǎo)廣大黨員干部深學(xué)細(xì)悟，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、深刻理解核心要義。

省商務(wù)廳、湘水集團(tuán)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位深化“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)，通過(guò)講微黨課、觀看黨員教育片、開展社會(huì)實(shí)踐等方式，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、見行見效。

以理論學(xué)習(xí)凝聚合力促提升，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合湖南信息技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院等專科學(xué)校開展集體學(xué)習(xí)，重點(diǎn)研讀習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入探討解決職業(yè)院校改革發(fā)展痛點(diǎn)問(wèn)題。

“角度新穎、語(yǔ)言生動(dòng)，讓廣大黨員干部群眾看得懂、聽得進(jìn)、記得牢。”湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記沈賢嵐點(diǎn)贊的，正是省社科院（省政府發(fā)展研究中心）在《湖南日?qǐng)?bào)》理論版連載的“讀比喻，學(xué)思想”系列理論文章?！爸袊?guó)夢(mèng)”“主心骨”“定海神針”……系列理論文章將“比喻”蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵深入闡釋，形成通俗理論文章，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。

各單位不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，推動(dòng)全省黨員干部真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果凝心鑄魂。

真抓實(shí)干，深入推進(jìn)調(diào)查研究

5月22日，省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省“走基層、找問(wèn)題、想辦法、促發(fā)展”活動(dòng)第一次調(diào)研情況交流會(huì)召開，10位省領(lǐng)導(dǎo)逐一發(fā)言，暢談?wù){(diào)研心得體會(huì)。

撲下身子，沉到基層，省委把深入開展“走基層、找問(wèn)題、想辦法、促發(fā)展”活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的自選動(dòng)作，和全省大興調(diào)查研究的重要抓手，梳理出8類、38個(gè)方面調(diào)研重點(diǎn)，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人領(lǐng)題開展調(diào)研，引導(dǎo)全省黨員干部沉到一線摸實(shí)情、解剖麻雀抓典型。

解剖一只麻雀，首先要選好麻雀，也就是要選好調(diào)查研究的典型。

湖南通過(guò)省委常委會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)，帶頭示范抓好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于湖南工作重要講話和指示批示精神“回頭看”等5項(xiàng)重點(diǎn)工作；省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管領(lǐng)域牽頭推動(dòng)，至少確定1個(gè)正面或反面典型案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、開展專項(xiàng)整治；各地各單位根據(jù)實(shí)際情況，分別確定1-2個(gè)正面或反面典型案例進(jìn)行解剖式調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展專項(xiàng)整治，形成省委常委會(huì)帶頭示范、省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)牽頭推動(dòng)、各地各單位跟進(jìn)開展的工作機(jī)制。

圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，省政府通過(guò)“三送三解三優(yōu)”（送政策、送溫暖、送信心，解基層之難、解企業(yè)之難、解群眾之難，優(yōu)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、優(yōu)環(huán)境）行動(dòng)，與主題教育、調(diào)查研究、打好“發(fā)展六仗”融通，著力推動(dòng)集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向難題。

緊扣高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題——

省工信廳走訪10個(gè)產(chǎn)業(yè)集群，分析研判集群發(fā)展難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的“成效清單”。省自然資源廳從嚴(yán)守資源安全底線等10個(gè)方面深入開展調(diào)查研究，成立用地要素保障服務(wù)專班等13個(gè)專班，服務(wù)全省重大項(xiàng)目和民生工程建設(shè)。

站穩(wěn)人民立場(chǎng)，以群眾滿意不滿意作為開展主題教育的根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)——

省教育廳深入推進(jìn)“徐特立項(xiàng)目”，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)公辦高中教育資源供給，打造縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展新標(biāo)桿。湖南機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)開展友好機(jī)場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)服務(wù)老弱病殘?jiān)杏椎热鮿?shì)群體，推出76條具體舉措。

調(diào)查研究成果正逐步轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)精準(zhǔn)施策的切實(shí)舉措，推動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展。

檢視問(wèn)題，狠抓整治整改落實(shí)

部分老師外出講學(xué)報(bào)備不嚴(yán)格，學(xué)員管理存在薄弱環(huán)節(jié)……這是省委黨校（湖南行政學(xué)院）開展意見建議征集活動(dòng)中，收集上來(lái)的問(wèn)題線索。

為此，校（院）委集中2天時(shí)間，逐條研判并確定整改措施，邊查找邊整改，已修訂完善《教職工外出講課授課管理辦法》《學(xué)員管理規(guī)定》等，通過(guò)建章立制鞏固整改成果。

把檢視整改貫穿主題教育始終。目前，對(duì)中央要求解決的6個(gè)方面突出問(wèn)題，我省結(jié)合實(shí)際細(xì)化為19種具體表現(xiàn)，組織省“四大家”辦公廳從省級(jí)層面，第一批主題教育單位從本單位本系統(tǒng)層面對(duì)照查擺，形成問(wèn)題清單。

同時(shí)，各部門各單位積極謀劃專項(xiàng)整治方案，堅(jiān)持邊檢視邊整改。

省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等8部門聯(lián)合開展耕地“非農(nóng)化”“非糧化”專項(xiàng)整治，已通報(bào)7起典型案例；中南林業(yè)科技大學(xué)對(duì)職稱評(píng)審考慮學(xué)科差異性、班主任配備延伸至畢業(yè)年級(jí)等5個(gè)事項(xiàng)，已立行立改……各單位發(fā)揮職能作用，針對(duì)相關(guān)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，采取措施先抓起來(lái)、改起來(lái)，推動(dòng)主題教育取得階段性成效。

用腳步丈量實(shí)情，以實(shí)干推動(dòng)發(fā)展，方能行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。隨著主題教育深入開展，全省廣大黨員干部自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，發(fā)揚(yáng)功成不必在我、功成必定有我的精神，牢固樹立和踐行正確政績(jī)觀，必將匯聚起全面建設(shè)現(xiàn)代化新湖南的磅礴力量。