雙牌人大：助力孩子起跑加速 聚焦學前教育發(fā)展

　　為落實黨的十九大“辦好學前教育，實現(xiàn)幼有所育”重大決策部署，促進學前教育的均衡發(fā)展，雙牌縣人大常委會順應社會關(guān)切和新時代要求，把監(jiān)督學前教育列入重要日程，推動學前教育跨越發(fā)展。

　　一是切實關(guān)注“入園難”問題。隨著城鎮(zhèn)化進程加快，農(nóng)村流動人口激增，大部分青壯年及其子女向務(wù)工地、城區(qū)轉(zhuǎn)移，幼兒園及中小學生源急劇減少，一些村小教學點、聯(lián)村完小撤銷、合并，相關(guān)幼兒園、班消失，致使廣大留守幼兒入園難。雙牌縣人大常委會就如何保障農(nóng)村幼兒入園權(quán)益組織市、縣、鄉(xiāng)三級人大代表開展調(diào)研，相繼提出科學制定規(guī)劃，多形式擴大學前教育資源，多渠道籌措經(jīng)費，建立學前教育投入保障機制等建議。多項建議被縣政府及相關(guān)部門采納并付諸實施，縣委、縣政府建立了學前教育聯(lián)席會議制度，先后出臺學前教育發(fā)展規(guī)劃、學前教育三年行動計劃和幼兒園督導評估指標體系、普惠性民辦幼兒園認定工作實施辦法等一系列政策措施。2011年以來累計投入1.8億元，在城區(qū)對縣第一幼兒園進行改擴建，新建縣第二幼兒園；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取新建和利用農(nóng)村閑置校舍建設(shè)公辦幼兒園17所，實現(xiàn)了縣城幼兒園基本滿足、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園全覆蓋。目前，該縣共有幼兒園47所，其中公辦幼兒園19所，民辦幼兒園28所，在園兒童4259人。學前一年入園率達到99.9%，學前三年毛入園率達到90.5%，均高于全省平均水平，適齡兒童‘入園難’‘入園貴’問題得到了有效化解

　　二是切實加強隊伍建設(shè)。農(nóng)村幼兒教育作為教育的重要組成部分，卻一直是教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，制約著農(nóng)村教育的發(fā)展。如何保證農(nóng)村幼兒同城市幼兒同等享受良好的教育資源，縣人大常委會堅持問題導向，提出要在農(nóng)村建立一支高水平的幼教師資隊伍。縣人民政府及相關(guān)部門按照縣人大常委會提出的意見，一方面，從優(yōu)化幼師隊伍建設(shè)入手，面向社會從大中專畢業(yè)生中招聘學前教育專業(yè)幼師，全面落實幼兒園教師持證上崗，幼兒教師隊伍得到進一步充實；嚴格執(zhí)行幼兒園園長、教師專業(yè)標準，把好幼兒園園長、教師入口關(guān)。另一方面，切實提高幼兒教師素質(zhì)，建立幼兒園教師全員培訓制度，按照分級培訓原則，采取“走出去，請進來”、“集中培訓，崗位練兵”等辦法，抓實幼師業(yè)務(wù)能力提升培訓，以此提高教師的專業(yè)能力和保教水平。充分發(fā)揮公辦示范園引領(lǐng)作用，采取“幫扶結(jié)對”和“送教下鄉(xiāng)”等形式組織學前教育教研活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒園教育資源共享，幼兒教師隊伍素質(zhì)不斷提升。

　　三是切實提高人民滿意度。 為把學前教育工作落到實處，縣人大常委會堅持以提高群眾滿意度為目標，多次組織部分常委會組成人員和人大代表到第一幼兒園、第二幼兒園和部分私立幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及群眾家中，通過聽匯報、與基層人大代表座談、到園區(qū)實地察看等形式，就學前教育發(fā)展情況進行專題視察，聽取群眾意見和建議。在人大的關(guān)注和監(jiān)督下，縣委、政府對幼教工作堅持“去小學化傾向”這一總體目標，突出圍繞“立德樹人”這個核心和“健康成長，快樂發(fā)展”兩個重點，全力做好“生活習慣，文明習慣，學習習慣”三個養(yǎng)成，整體提高辦園水平?，F(xiàn)在，廣大幼兒教師按照《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學安排一日生活，實現(xiàn)了教學方式方法的轉(zhuǎn)變：由在教室里學習轉(zhuǎn)變到戶外活動和走進自然，動靜交替、園內(nèi)園外結(jié)合；由集體活動轉(zhuǎn)變到集體活動、小組活動、個別活動相結(jié)合。環(huán)境創(chuàng)設(shè)由類似小學教室轉(zhuǎn)變到美觀溫馨的環(huán)境，教學內(nèi)容由書寫拼音漢字、解答算式題轉(zhuǎn)變到游戲化、活動化的教學和音樂、美術(shù)、體育、科學全面發(fā)展的教育，幼兒健康快樂、自信大方，走出了一條科學保教、科學育兒發(fā)展之路。