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麻陽(yáng)苗族自治縣人大常委會(huì)提高審議發(fā)言質(zhì)量的實(shí)踐與思考

來(lái)源:麻陽(yáng)人大常委會(huì) 作者:唐軍 編輯:redcloud 2020-10-29 10:55:56
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  審議發(fā)言是人大常委會(huì)組成人員議論、評(píng)議“一府一委兩院”工作報(bào)告和議案,在常委會(huì)上表明自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)的行為,是常委會(huì)審議工作報(bào)告,作出正確決議決定之前的必經(jīng)程序。本文以麻陽(yáng)苗族自治縣人大常委會(huì)為提高常委會(huì)委員發(fā)言質(zhì)量采取的各項(xiàng)舉措為基礎(chǔ),分析當(dāng)前存在的問(wèn)題,并探討如何進(jìn)一步提高審議發(fā)言質(zhì)量,增強(qiáng)審議實(shí)效,從而達(dá)到監(jiān)督與支持“一府一委兩院”工作目的。

  一、提高審議發(fā)言質(zhì)量積極做法 2017年來(lái),麻陽(yáng)苗族自治縣人大常委會(huì)不斷完善審議機(jī)制,從會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)環(huán)節(jié)著手,依法提高審議發(fā)言質(zhì)量。

  會(huì)前做足功課,提供審議參考。年初確定審議重點(diǎn),將選題側(cè)重在代表關(guān)注的民生熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上,并列入年度監(jiān)督工作要點(diǎn)印發(fā)給委員,讓委員們提前知曉,提前準(zhǔn)備;審議前1個(gè)月,由相關(guān)專門委員會(huì)組織3-5名聯(lián)系兼職委員先期開(kāi)展調(diào)研,讓委員了解情況,增強(qiáng)直觀感受,必要時(shí)形成調(diào)查報(bào)告,或者拍攝成專題紀(jì)錄片,供常委會(huì)委員審議參考。如在審議錦江河流域生態(tài)環(huán)境綜合治理工作中,常委會(huì)組織拍攝專題紀(jì)錄片,以直觀、形象、生動(dòng)的方式讓委員們了解真實(shí)情況;常委會(huì)召開(kāi)前,工作機(jī)構(gòu)一般提前7天將會(huì)議議程、要求公開(kāi)在委員群里,提前3天將會(huì)議資料發(fā)放到委員手中,便于委員參閱。

  會(huì)中做好組織,營(yíng)造良好發(fā)言氛圍。在發(fā)言方式上,如果會(huì)議議程多,時(shí)間長(zhǎng),就采取集中聽(tīng)取報(bào)告,分組審議的形式進(jìn)行;在發(fā)言內(nèi)容上,要求審議發(fā)言時(shí)要突出重點(diǎn),兼顧一般,不能面面俱到,撒胡椒面,不要說(shuō)空話、虛話、套話;在發(fā)言人員安排上,實(shí)行“重點(diǎn)發(fā)言人”制度,要求對(duì)議題有深入研究、對(duì)情況熟悉的組成人員作重點(diǎn)發(fā)言,其他人員補(bǔ)充發(fā)言,如審議財(cái)政經(jīng)濟(jì)相關(guān)報(bào)告時(shí),要求財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)委員重點(diǎn)發(fā)言,審議教育方面工作,要求教科文衛(wèi)委員會(huì)委員重點(diǎn)發(fā)言。在發(fā)言機(jī)制創(chuàng)新上,把審議發(fā)言與專題詢問(wèn)結(jié)合起來(lái),通過(guò)詢問(wèn)活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,暴露矛盾與問(wèn)題,讓委員能更全面思考,更合理建議。

  會(huì)后做好反饋,促進(jìn)發(fā)言良性互動(dòng)。每一次常委會(huì)議后,麻陽(yáng)人大常委會(huì)都要求辦事機(jī)構(gòu)將委員審議意見(jiàn)進(jìn)行歸納整理,形成審議意見(jiàn)提交“一府一委兩院”辦理,人大相關(guān)專門委員會(huì)持續(xù)跟蹤問(wèn)題辦理,對(duì)照審議意見(jiàn)清單,按照整改時(shí)限,對(duì)賬銷號(hào),狠抓落實(shí)。同時(shí),常委會(huì)還繼續(xù)開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng),對(duì)落實(shí)審議意見(jiàn)不力或者測(cè)評(píng)不滿意的,啟動(dòng)質(zhì)詢、特定問(wèn)題調(diào)查等監(jiān)督程序。通過(guò)這種持續(xù)有效的監(jiān)督反饋,讓委員認(rèn)識(shí)到審議發(fā)言不是紙上談兵,而是擲地有聲、落地生根的法律行為,從而調(diào)動(dòng)常委會(huì)委員審議發(fā)言積極性,促使委員更加自覺(jué)提升履職能力,認(rèn)真審視,正確對(duì)待發(fā)言,形成良性互動(dòng)。

  二、存在的問(wèn)題及原因   然而在實(shí)際工作中,也還存在審議發(fā)言質(zhì)量不高,機(jī)制不完善,導(dǎo)致審議效果不明顯等問(wèn)題,主要問(wèn)題及原因表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  準(zhǔn)備不足不會(huì)說(shuō)。由于會(huì)前調(diào)研和準(zhǔn)備不夠,有些委員審議發(fā)言時(shí)“臨場(chǎng)發(fā)揮”,在會(huì)上聽(tīng)完報(bào)告或其他組成人員議到某一話題時(shí)突然有了“靈感”,而“即興發(fā)揮”。開(kāi)口便是“剛剛聽(tīng)了某某的發(fā)言,有感而發(fā),談幾點(diǎn)看法。”事實(shí)上,這類發(fā)言往往也因?yàn)槿狈κ聦?shí)、數(shù)據(jù)、法律依據(jù)支撐,基本都是泛泛而談,想到哪兒講到哪兒,扣不住議題,抓不住重點(diǎn),話說(shuō)不到“點(diǎn)子上”,形不成集中鮮明的觀點(diǎn),這種看似謙虛的發(fā)言方式,實(shí)則是對(duì)審議發(fā)言這一履職行為的敷衍,聽(tīng)的人也是一頭霧水,找不到發(fā)言中有價(jià)值的信息?!  ≌J(rèn)識(shí)不夠不想說(shuō)。有些常委會(huì)委員沒(méi)有認(rèn)識(shí)到審議是常委會(huì)作出正確決定的重要基礎(chǔ)和必經(jīng)程序,審議發(fā)言是代表人民利益行使權(quán)利,還錯(cuò)誤認(rèn)為常委會(huì)委員審議發(fā)言就是個(gè)人行為,想說(shuō)就說(shuō),不想說(shuō)就不說(shuō),而且認(rèn)為人大常委會(huì)履職缺乏剛性,審議意見(jiàn)提交后,“一府一委兩院”也未必會(huì)落實(shí)到位,或者有些意見(jiàn)和建議說(shuō)了也是“白說(shuō)”,不能引起相關(guān)部門的重視和采納,所以這些委員在審議發(fā)言中缺乏主動(dòng)性,往往就是能夠不說(shuō)就不想說(shuō)。

  關(guān)系復(fù)雜不便說(shuō)。縣級(jí)人大常委會(huì)委員組成人員多為縣內(nèi)行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位工作人員,如麻陽(yáng)人大常委會(huì)34名委員中,僅有2名為企業(yè)或個(gè)體從業(yè)者。大部分的委員和“一府一委兩院”相關(guān)匯報(bào)單位負(fù)責(zé)人平時(shí)是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”,有些甚至還擔(dān)任過(guò)政府領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的組成人員,角色雖然發(fā)生了轉(zhuǎn)換,但內(nèi)心還是不愿意“真刀真槍”的審議,所以在發(fā)言中,要么不說(shuō)話,要么只說(shuō)成績(jī),很少提及切中要害的問(wèn)題。

  不愿多事不敢說(shuō)。有的委員認(rèn)為人大常委會(huì)是自己工作的最后一站,已經(jīng)“船到碼頭車到站”,多一事不如少一事,不愿意再去認(rèn)真“挑刺”。有的委員擔(dān)心自己的發(fā)言與領(lǐng)導(dǎo)的意圖不一致時(shí),顯得自己“另類”“站位不高”“說(shuō)外行話”,所以不敢發(fā)言。比如在審議財(cái)政收支和使用情況時(shí),有的委員表示雖對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)、概念不清楚,想追根結(jié)底問(wèn)下去,但聽(tīng)到其它委員尤其是常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了,就不敢再多說(shuō)多問(wèn)了,發(fā)言時(shí)會(huì)選擇隨大流或者沉默。

  三、提高審議發(fā)言質(zhì)量的思考與建議   栗戰(zhàn)書委員長(zhǎng)指出,人大審議發(fā)言是監(jiān)督“一府一委兩院”工作開(kāi)展得怎么樣,是不是符合人民的關(guān)切,是不是執(zhí)行了相關(guān)法律規(guī)定,發(fā)言要做到言之有物、言之有理、言之有據(jù)、言之可行。結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)和改進(jìn)人大常委會(huì)審議工作,著力提升審議發(fā)言的針對(duì)性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性,建議從以下幾個(gè)方面著手:

  提高對(duì)審議發(fā)言認(rèn)識(shí)。審議發(fā)言是一件嚴(yán)肅、慎重的事情,是委員依法行使不可讓渡的權(quán)力或責(zé)任。要增強(qiáng)履職意識(shí),明確審議發(fā)言是監(jiān)督促進(jìn)“一府一委兩院”工作的有效方式,是替人民掌好權(quán)、用好權(quán)的有效手段,杜絕不負(fù)責(zé)任的“隨便說(shuō)說(shuō)”,或者干脆當(dāng)“啞巴委員”“舉手委員”的想法。常委會(huì)要為審議發(fā)言營(yíng)造良好氛圍。一方面,優(yōu)化常委會(huì)組成人員結(jié)構(gòu),提高專職委員比例,優(yōu)化組成人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性;另一方面,積極組織委員開(kāi)展調(diào)研、視察活動(dòng),為委員寄送資料等等,讓委員盡可能多地掌握第一手材料,為發(fā)言提供參考。

  規(guī)范審議發(fā)言行為。一方面實(shí)行審議發(fā)言書面化制度。會(huì)前調(diào)研掌握大量第一手資料和信息認(rèn)真分析,深入思考,形成重點(diǎn)突出、思路清晰的發(fā)言提綱,以保證有限的時(shí)間內(nèi)能提高審議發(fā)言質(zhì)量,同時(shí)也便于常委會(huì)工作機(jī)構(gòu)會(huì)后整理審議發(fā)言;另一方面,實(shí)行中心發(fā)言人制度。為了節(jié)省會(huì)議時(shí)間,讓發(fā)言氛圍更加活躍,除規(guī)定議題相關(guān)委員重點(diǎn)發(fā)言外,還可以圍繞會(huì)議的審議議題和內(nèi)容,事先確定中心發(fā)言人,對(duì)審議發(fā)言進(jìn)行策劃,引導(dǎo)其它委員審議發(fā)言,必要時(shí)還需邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士和代表列席會(huì)議,增強(qiáng)審議的深度和廣度,為常委會(huì)審議提供依據(jù)。

  掌握審議發(fā)言技巧。審議時(shí),對(duì)報(bào)告的各項(xiàng)具體內(nèi)容要多問(wèn)個(gè)“為什么”“怎么樣”“還有什么”“最好怎么樣”,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并針對(duì)性提出建議。要立足全局、立足人民,言之有據(jù)、言之有物,提意見(jiàn)時(shí)一針見(jiàn)血,切中要害,提建議時(shí)切實(shí)可行、實(shí)事求是。同時(shí),發(fā)言過(guò)程中要堅(jiān)持原則,既要敢于直面問(wèn)題,又要能做到以理服人,以事服人,柔中帶剛,剛?cè)岵?jì),盡可能把問(wèn)題講清講透,讓問(wèn)題能在和諧氛圍得以有條有理、心平氣和的表達(dá),讓被審議對(duì)象在“和風(fēng)細(xì)雨”中感受到群眾的所怨所盼,在“溫和”的批評(píng)聲中,受到教育觸動(dòng),從而達(dá)到事半功倍的目的。

  注重審議發(fā)言內(nèi)容。審議發(fā)言的內(nèi)容,應(yīng)該以解決本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向。一要說(shuō)老百姓想說(shuō)的話。根據(jù)當(dāng)前黨和國(guó)家政策、聯(lián)系本地實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村人居環(huán)境整治、美麗鄉(xiāng)村等工作,把老百姓所想、所需、所求說(shuō)出來(lái);二要說(shuō)監(jiān)督工作相關(guān)的話。審議發(fā)言是在履行監(jiān)督職責(zé),促進(jìn)“一府一委兩院”工作開(kāi)展,所以發(fā)言要按照憲法以及有關(guān)法律、法規(guī)和人大常委會(huì)有關(guān)決議、決定,認(rèn)真審議專項(xiàng)報(bào)告所提的工作思路、措施是否合法、是否有力度,是否有利于本地發(fā)展大局;三要說(shuō)自己想說(shuō)的話。對(duì)自己比較了解的部分要進(jìn)行重點(diǎn)研讀、分析,認(rèn)真思考,結(jié)合調(diào)研、視察、聯(lián)系選民所了解到的情況,把自己認(rèn)為有利于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,有利于維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的話說(shuō)出來(lái)。

來(lái)源:麻陽(yáng)人大常委會(huì)

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