省十三屆人大常委會分組審議學前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報告 建議淡化幼師編制，放寬“普惠”認定

　　26日下午，省十三屆人大常委會第十三次會議分組審議了《省人民政府關于全省學前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報告》，就普惠性幼兒園的認定及其覆蓋率、幼師待遇等問題發(fā)表意見和建議。

　　“增加幼兒園教師的編制、提高幼兒園教師的待遇、開放幼兒園教師的職稱評定。”多個委員認為，普惠性幼兒園的覆蓋率要提高，就得吸引更多優(yōu)秀人才去任教，而要想吸引人才，就要在編制、待遇、職稱方面向幼師傾斜。

　　趙為濟委員表示：“隨著普惠性幼兒園政策的推進，幼兒園教師的缺編情況將更加普遍，希望能夠有效解決幼兒園教師的編制問題。”袁運長委員則建議，“淡化幼兒園教師編制，不管有沒有編制，大家的待遇是一樣的。”

　　“學前教育中，保育員也非常重要，他們的行為習慣也直接影響到幼兒。 ”李志超委員也建議，保育員群體的準入門檻與待遇也應該相應提高。

　　第十三屆全國人大代表劉維朝則認為，“普惠性幼兒園不止是國家公辦的幼兒園，還包括國有企業(yè)辦的幼兒園以及非盈利的民辦幼兒園。”袁運長委員也表示，“幼兒園‘姓公’還是‘姓私’并不重要，只要是普惠性質的，財政上都可以根據(jù)其招收幼兒的實際數(shù)量給予扶持。”

　　還有委員就新建小區(qū)幼兒園配套建設提出建議。