省人大教科文衛(wèi)委開(kāi)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育專(zhuān)題調(diào)研

調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)

　　為協(xié)助省人大常委會(huì)聽(tīng)取和審議省人民政府關(guān)于全省農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作情況的報(bào)告，省人大教科文衛(wèi)委于9月6日召開(kāi)全體會(huì)議，聽(tīng)取了省教育廳關(guān)于全省農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作情況的報(bào)告。9月6日至8日，省人大教科文衛(wèi)委主任委員梁爾源率調(diào)研組赴婁底開(kāi)展了農(nóng)村基礎(chǔ)教育專(zhuān)題調(diào)研。教科文衛(wèi)委副主任委員董岳林，教科文衛(wèi)委委員陳佳新，段桂生等參加調(diào)研。省教育廳副主任督學(xué)李傳榮和相關(guān)教育專(zhuān)家陪同調(diào)研。

　　調(diào)研組先后深入到漣源市六中、三甲中學(xué)，新化縣明德學(xué)校、鐵牛小學(xué)、水車(chē)光大小學(xué)、奉家鎮(zhèn)上團(tuán)寄宿學(xué)校等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)察看當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)幼兒園建設(shè)、管理現(xiàn)狀，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)、教育專(zhuān)家和相關(guān)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的意見(jiàn)和建議。

　　梁爾源主任委員對(duì)漣源市、新化縣教育工作取得的成績(jī)給予了肯定，認(rèn)為市縣鄉(xiāng)各級(jí)政府高度重視，把教育當(dāng)作最大的民生工程來(lái)抓，取得了較明顯的成效。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育是功在千秋的大業(yè)，是一個(gè)地方千年不衰的根本，也是人民群眾最為關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育“城鎮(zhèn)擠”、“鄉(xiāng)村弱”是一個(gè)帶普遍性的問(wèn)題，也是一個(gè)相當(dāng)沉重的話(huà)題。各級(jí)政府要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，更加重視教育，盡最大的努力辦好教育，特別是要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育。各地要以更高標(biāo)準(zhǔn)和教育改革的整體要求，從宏觀(guān)上對(duì)市縣全域的教育工作進(jìn)行整體謀劃，以各級(jí)黨政班子成員的共同努力來(lái)推動(dòng)教育工作中各種矛盾和問(wèn)題得到切實(shí)的解決，尤其是要抓緊解決好城市大班額、農(nóng)村師資弱等突出問(wèn)題。各級(jí)教育行政部門(mén)要勇于開(kāi)拓，積極研究探索建設(shè)好農(nóng)村寄宿制學(xué)校，抓好農(nóng)村留守兒童和偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生的教育。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)日常管理，努力凝聚教職工能量，著力打造學(xué)校的文化品牌，將教育辦出實(shí)績(jī)，辦出特色。