湖南人大微信省人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會
2014年5月28日
2013年7月下旬，省十二屆人大常委會第三次會議聽取和審議了省人民政府《關(guān)于全省義務(wù)教育情況的報告》。會后，省人大常委會辦公廳向省人民政府發(fā)出了《關(guān)于轉(zhuǎn)交全省義務(wù)教育情況報告的審議意見的函》。2014年4月中旬，省人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會全體會議對《省人民政府關(guān)于全省義務(wù)教育情況報告審議意見辦理情況的報告》進(jìn)行了認(rèn)真審議。會議認(rèn)為，省人民政府高度重視省人大常委會審議意見的辦理工作，督促各責(zé)任單位制定具體整改方案，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了很好的成效。同時認(rèn)為，我省義務(wù)教育發(fā)展不均衡不公平的問題依然很突出，省人民政府應(yīng)在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步采納省人大常委會關(guān)于全省義務(wù)教育情況報告的審議意見，繼續(xù)抓好整改落實(shí)。
一、高度重視解決“擇校熱”和化解城區(qū)“大班額”問題。省人民政府要把解決“擇校熱”和化解“大班額”的問題，作為當(dāng)前教育不公平的突出問題來抓。要加快推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策的落實(shí)，確立治理目標(biāo)，出臺過硬的切實(shí)可行的治理措施。督促市州、縣市區(qū)人民政府盡快研究制定科學(xué)的中小學(xué)建設(shè)和布局規(guī)劃，加大投入力度，確定解決城區(qū)“大班額”問題的時間表。
二、加強(qiáng)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校建設(shè)，關(guān)心農(nóng)村留守兒童身心健康。一是要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。針對部分寄宿制學(xué)校人員不足、安全管理和服務(wù)能力不足、生活設(shè)施不足、學(xué)校條件普遍落后的問題，省人民政府要認(rèn)真兌現(xiàn)去年承諾的省財(cái)政每年拿出2億元用來解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校問題，落實(shí)今年添置解決42萬張學(xué)生用床的計(jì)劃，為寄宿制學(xué)校建設(shè)必要的宿舍、食堂、澡堂，配備健康的飲用水，聘用必要的管理人員，確保201-5年按質(zhì)按量完成全部合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。二是要重視民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)工作，防止因布局調(diào)整而導(dǎo)致教育教學(xué)資源減少，加強(qiáng)人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便地方教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)，盡力改善教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，為農(nóng)村學(xué)生就近入學(xué)提供良好保障。三是要高度重視農(nóng)村留守兒童的問題，組織工、青、婦、學(xué)校、家庭共同關(guān)心留守兒童的健康成長。
三、高度重視農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)教師補(bǔ)充、退出機(jī)制，切實(shí)解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理、老齡化、知識老化、英體美教師缺乏等問題。進(jìn)一步改善農(nóng)村教師的工作條件和生活條件，出臺重大優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀青年教師到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教。
四、重視解決殘疾兒童整體受教育程度偏低、經(jīng)費(fèi)投入不足、師資缺乏的問題。特別是要重視農(nóng)村殘疾兒童的教育，出臺切實(shí)可行的措施，解決農(nóng)村特教存在的突出問題。
編輯：redcloud